Modelo secular del sistema educativo en la India

Las reformas educativas han cobrado gran importancia en los medios de comunicación modernos, sobre todo desde la independencia. En los años inmediatamente posteriores a la independencia, la atención se dirigió a la educación básica y elemental. Los expertos dedicaron muchas reflexiones a mejorar sobre todo la educación elemental y los expertos sugirieron varios métodos. Uno de ellos fue el Plan Modificado de Educación introducido por C. Rajagopalachari cuando era Ministro Jefe del Estado de Madrás. Este plan era el Kula Kalvi Thittam. Según este plan, la educación de los niños debía adaptarse a las tradiciones de cada comunidad y casta. Es decir, la educación debía impartirse según la tradición comunal para que los niños estuvieran en contacto con la vocación de los antepasados o incluso con la artesanía familiar. Sin embargo, el plan sólo se aplicaba a las escuelas primarias de las zonas rurales. Las escuelas básicas y primarias de las zonas urbanas no estaban cubiertas por el plan.