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Beschreibung
La investigación educativa comienza con una hipótesis basada en la subjetividad del docente frente a clases con adolescentes de culturas urbanas propias, influyendo o no en las prácticas. Se observa si el prejuicio se encuentra presente ante el alumnado de la educación media. ¿Son predominantes las enseñanzas implícitas recibidas por el docente frente a la actitud de estigmatizar? ¿Cómo se transmite, en el joven, el dictado de prácticas de docentes negados a la heterogeneidad en las aulas actuales?
La influencia de las tribus urbanas en la escuela media
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 06. März 2018 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 119 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786202110723 |
| Seiten | 68 |
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