Milieu-educatie met een transformerend karakter van het milieu

Ook al krijgt milieu-educatie vandaag de dag nog steeds meer aandacht dan in de afgelopen decennia, er is nog steeds veel te begrijpen. Het wordt nog steeds op een ontkoppelde manier behandeld alsof de milieuproblematiek alleen maar in verband wordt gebracht met de natuurlijke omgeving, losgekoppeld van de stadscentra. Deze compilatie gaat dus over het belang van milieu-educatie die is opgenomen in de routine en die in staat is om de omgeving te transformeren, beginnend in de kindertijd, begunstigd door de fasen van de cognitieve, affectieve en natuurlijke ontwikkeling. Het brengt een korte geschiedenis van vuilnis, die de noodzaak van het beheer ervan nog steeds in de prehistorie benadrukt. Vaak verwaarloosd, wordt het een belangrijk punt om op een duurzame en gedragsmatige manier te worden gemanaged. Een heroverweging van de consumptie- en hergebruikspatronen is essentieel. Deze samengestelde verdedigt de milieu-educatie die in de routine, in de constructie van patronen en gedragingen van duurzame consumptie wordt ingevoegd en die het behoud van het leven, de gezondheid en het welzijn van de levende gemeenschappen van de planeet, in het bijzonder de mens, veronderstelt.