Migracja w Turcji i edukacja doros¿ych

Jedn¿ z misji edukacji doros¿ych jest pomoc ludziom w nauce nowych ról lub poprawie ich pe¿nienia roli w spo¿ecze¿stwie. Jednak udziä doros¿ych w formalnych lub nieformalnych programach edukacji doros¿ych jest nadal niski na ¿wiecie w¿ród doros¿ych, zw¿aszcza w¿ród grup defaworyzowanych, takich jak osoby ubogie, niewyksztäcone i niepe¿nosprawne. Z tego powodu badania zwi¿zane z problematyk¿ uczestnictwa i nieuczestniczenia w ksztäceniu doros¿ych nabieraj¿ szczególnego znaczenia, zw¿aszcza w celu okre¿lenia przyczyn uczestniczenia lub nieuczestniczenia w zaj¿ciach edukacyjnych doros¿ych. W tym badaniu doro¿li migranci, którzy wyemigrowali z ró¿nych miejsc Turcji do Stambu¿u w latach 1985-2004, ich do¿wiadczenia zwi¿zane z ksztäceniem pozaformalnym i / lub nieformalnym, przyczyny nieuczestniczenia w zorganizowanych zaj¿ciach edukacyjnych dla doros¿ych oraz zwi¿zek mi¿dzy zbadano przyczyny nieuczestniczenia. Ta ksi¿¿ka powinna by¿ pomocna dla profesjonalistów i akademików, którzy s¿ zainteresowani publiczn¿ edukacj¿ doros¿ych i edukacj¿ osób w niekorzystnej sytuacji.