Midlife Crisis - Suche nach einer differenzierten Sichtweise auf die Entwicklungspsychologie des Erwachsenenalters

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: bestanden, Hochschule Mittweida (FH) (Fachbereich Soziale Arbeit), Veranstaltung: Erwachsenenalter/Alter, Sprache: Deutsch, Abstract: Im mittleren Erwachsenenalter muß der Mensch vielfältigen Krisen begegnen und

entsprechende Entwicklungsschritte absolvieren: Sowohl bei Frauen als auch bei

Männern nimmt die Geschlechtshormonproduktion ab, was zu kritischen

Umstellungen im psycho-physischen Gleichgewicht führen kann. Langfristige

Lebensziele, die im frühen Erwachsenenalter gesetzt wurden, werden in der

Lebensmitte oft als unrealistisch erkannt und müssen korrigiert werden. Lange

vernachlässigte Lebensziele aus dem frühen Erwachsenenalter tauchen wieder auf

und stellen das bisherige Leben in Frage. Es stellen sich dem Einzelnen typische

Entwicklungsaufgaben wie Generativität und Produktivität in Verantwortung für

nachfolgende Generationen, an denen er auch scheitern kann. Für viele Menschen

erfolgt zum ersten Mal eine Auseinandersetzung mit der Endlichkeit des Lebens und

dem Tod. Es finden kritische Veränderungen der Familienbeziehungen wie z.B. der

Auszug der Kinder aus dem Elternhaus statt und es treten einschneidende

Lebensereignisse ein, die den Beruf, die Familie oder die eigene Gesundheit

betreffen und zur Umstrukturierung der Lebenssituation führen.

Beim Übergang ins mittlere Erwachsenenalter gewinnen viele Menschen erstmals

die Zeit, den Blick zurückzuwenden und sich die Frage zu stellen, ob sie ihren

Lebensweg wie bisher fortsetzen wollen. Fragen, die ein Mensch sich nun stellt sind

zum Beispiel: Was habe ich mit meinem bisherigen Leben getan? Was gibt mir

meine Frau bzw. mein Mann, was geben mir meine Freunde, was gibt mir meine

Arbeit wirklich und was gebe ich zurück? Welches sind meine wirklichen Werte und

wie bilden sich diese in meinem Leben ab? Was sind meine größten Begabungen

und wie nutze - oder vergeude - ich sie? Was ist aus meinen alten träumen

geworden und was möchte ich nun mit ihnen tun? Kann ich fortan so leben, daß

meine jetzigen Wünsche, Werte, Begabungen und Sehnsüchte auf bestmögliche

Weise kombiniert werden?