Metacognitief bewustzijn in leesstrategieën bij divergente leerlingen

Engels is een belangrijk communicatiemiddel geworden. Het heeft een grote invloed op de vormgeving van het politieke, sociale, economische en culturele leven in India. Het wordt gebruikt in het bestuur, de rechtspraak, in het onderwijs en zelfs voor literaire doeleinden in India. Het is het medium van interactie en discussie over de hele wereld. In de huidige generatie gaat alles in sneltreinvaart. Er staat een aanzienlijke druk op elk individu om te overleven in deze competitieve wereld, waar communicatie een sleutelfactor is. Engels leren op het niveau van de Undergraduate is niet alleen een vereiste, maar is voor ouders ook een aspect van reputatie geworden. Engels op de universiteit helpt de studenten om uit te blinken in interviews, seminars te presenteren en zelfverzekerd in het openbaar te spreken en zonder remmingen met docenten te communiceren. De Engelse taal helpt de studenten om sociaal en economisch te groeien en extraverte sprekers te worden.Het boek belicht de rol van metacognitieve strategie op leesvaardigheid. Het doet ook een poging om de innovatieve modules die de leerlingen kunnen motiveren om hun LSRW-vaardigheden te verbeteren, kritisch te analyseren.