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Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten

Mehrsprachenlernen in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten

Paperback - 9783823384397
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Beschreibung

Dieser Band stellt verschiedene Lebens- und Lernbereiche rund um Mehrsprachigkeit und Mehrsprachenlernen vor und fokussiert dabei gesellschaftliche Mehrsprachigkeit sowie Aspekte schulischen und universitären Mehrsprachenlernens. Er beleuchtet unter anderem den Komplex der Herkunftssprachen im Verhältnis zur Umgebungs- und Zielfremdsprache Deutsch, diskutiert Gesamtsprachencurricula und reflektiert die Sprachenarbeit mit Geflüchteten. Alle Beiträge sind wissenschaftlich fundiert, richten sich sprachlich an Studierende und veranschaulichen die Sachverhalte durch Beispiele nicht nur aus deutschsprachigen Ländern. Sie verdeutlichen, dass Mehrsprachenlernen ein globales Phänomen mit je ähnlichen oder auch ganz unterschiedlichen Vorzügen und Herausforderungen ist und sich die Auseinandersetzung damit lohnt. Die Aufgaben ermuntern zur Re¬flexion der eigenen Mehrsprachigkeit bzw. der eigenen Lebens- und Lernsituation im gesellschaftlichen und institutionellen Umfeld.

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Fokus der Mehrsprachendebatte

Details

Verlag Narr Francke Attempto
Ersterscheinung 12. August 2024
Maße 24 cm x 17 cm
Gewicht 720 Gramm
Format Paperback
ISBN-13 9783823384397
Auflage 1. Auflage
Seiten 381

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