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Beschreibung
Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sie
theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der
Pflicht? Der Sammelband „Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf der
theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault
verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften
zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer
interdisziplinären Medienbildungsforschung.
Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 09. Januar 2015 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 326 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658071851 |
| Seiten | 240 |
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