Médias numériques et comportements des enfants d'âge préscolaire

Les enfants d'aujourd'hui grandissent dans des foyers riches en médias, qui sont entourés de technologies numériques et de services Internet, ce qui peut avoir des conséquences négatives ou positives sur leur développement ultérieur. L'objectif de cette étude était d'évaluer l'utilisation des médias numériques par les enfants d'âge préscolaire et les stratégies de médiation des parents concernant les médias numériques dans les jardins d'enfants publics et privés. L'objectif de cette étude était d'évaluer l'utilisation des médias numériques par les enfants d'âge préscolaire et les stratégies de médiation des parents en ce qui concerne les médias numériques dans les jardins d'enfants publics et privés. La majorité des enfants d'âge préscolaire étaient âgés de cinq ans et de sexe féminin dans les deux jardins d'enfants. Bien qu'environ (95%) des participants disposent d'une télévision/DVD et (93%) d'écrans tactiles (smartphone/ tablette) à leur domicile dans les deux jardins d'enfants, les écrans tactiles sont plus utilisés que la télévision/DVD comme le montrent les résultats.