Luz, "laser" e algumas de suas aplicações

Pesquisas em ensino de Física têm sinalizado a relevância da utilização de textos paradidáticos (TP) em processos de aprendizagem, como recursos a mais e capazes de contribuir com a ampliação do espaço de diálogo, em ambientes escolares. Textos dessa natureza possibilitam interações e, em decorrência delas, favorecem a construção de conhecimentos e aplicação de conceitos, cientificamente aceitos. Essa construção se estrutura, desencadeia-se e se efetiva pela mediação do professor, cujo papel é fundamental nesse processo de desenvolvimento conceitual. Com esse olhar, fez-se uma avaliação do material construído, levando-se em consideração o que os estudantes aprenderam sobre os conceitos nele trabalhados. Os conhecimentos específicos, discutidos durante a utilização do texto, envolveram conceitos de Óptica como a luz, suas naturezas, sua propagação, o "LASER" e suas aplicações. Da análise, surgiram dimensões que sinalizam importantes contribuições da utilização do TP, no ensino de Física.