L'uso delle TIC nel processo di insegnamento e apprendimento dell'inglese

Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (di seguito TIC) hanno rivoluzionato molti aspetti della nostra vita per molti decenni, non solo il campo degli affari e della salute, ma anche il campo dell'istruzione è stato influenzato da questo fenomeno che è certamente destinato a rimanere. Alcuni ricercatori considerano le TIC come un potente strumento per il cambiamento e la riforma dell'istruzione (Jo Shang Fu, 2012). L'integrazione delle TIC nelle scuole secondarie può aumentare la qualità dell'istruzione cambiando le modalità di insegnamento e apprendimento. Utilizzata in modo efficace, la tecnologia offre una serie di opportunità per insegnanti e studenti, di cui questi ultimi hanno la possibilità non solo di raggiungere i loro obiettivi e migliorare la loro capacità di apprendimento, ma anche di promuovere la loro formazione permanente e di prepararsi a una forza lavoro competitiva a livello globale. Gli insegnanti di inglese che lavorano al livello secondario di istruzione, attraverso l'uso di dispositivi tecnologici, hanno il potere di arricchire e migliorare le loro lezioni e i loro obiettivi pedagogici. In Argentina sono state attuate diverse politiche di inclusione.