Los medios digitales y los comportamientos de los preescolares

Los niños de hoy en día crecen en hogares ricos en medios de comunicación, rodeados de tecnologías digitales y servicios de Internet, lo que puede tener consecuencias negativas o positivas en su desarrollo posterior. El objetivo de este estudio era evaluar el uso de los medios digitales por parte de los niños en edad preescolar y las estrategias de mediación de los padres en relación con los medios digitales en guarderías públicas y privadas. Además de averiguar la asociación entre los comportamientos relacionados con la salud de los preescolares con determinadas variables demográficas y las estrategias de mediación de los padres. La mayoría de los niños en edad preescolar tenían cinco años y eran de sexo femenino en ambos jardines de infancia. Aunque alrededor del (95%) de los participantes tienen TV/DVD y (93%) tienen pantallas táctiles (smartphone/tableta) en sus hogares en ambos jardines de infancia, sin embargo las pantallas táctiles se utilizan más que la TV/DVD como muestran los resultados. En cuanto al tiempo que dedican a los medios digitales, los resultados muestran que más del 40% de los niños de preescolar de ambos jardines de infancia los utilizan por encima del tiempo recomendado, lo que está en correlación significativa con el tiempo que dedican los padres a los medios digitales.