Los directores de los Servant Leader

¿Cómo puede el liderazgo de servicio de un director contribuir a un clima escolar positivo que aumente el rendimiento de los estudiantes? A través de su investigación, Lambert identifica las relaciones entre los comportamientos y atributos de los directores, el clima escolar y el rendimiento de los estudiantes. De los datos se extraen valiosas conclusiones que pueden ayudar a los líderes escolares - así como a los que desarrollan e implementan la formación de los directores y los programas de inducción - a tomar decisiones informadas sobre formas eficaces de mejorar el clima escolar, avanzar en el rendimiento de los estudiantes y mejorar el éxito escolar mediante la identificación y el desarrollo de las conductas y atributos del liderazgo de servicio de los directores.