LIRE ET PENSER

La théorie et les pratiques de l'éducation ont été énormément facilitées par les fondements psychologiques. En effet, la lecture est un processus complexe, qui requiert des compétences très spécialisées de la part du lecteur. L'individu qui lit bien a à sa disposition un moyen d'élargir son horizon mental et de multiplier ses possibilités d'expérience. Penser implique le traitement actif de l'information. La pensée est influencée par le type de représentations mentales que nous nous faisons d'une situation qui peut rendre la pensée soit difficile, soit sans effort. Ce livre est une modeste tentative de générer une littérature pertinente en matière d'éducation. J'espère que le titre "Lire et penser - une approche critique" sera utile aux professeurs et aux étudiants en éducation.