L'intelligence culturelle dans les établissements d'enseignement supérieur

L'étude visait à connaître le niveau d'intelligence culturelle parmi les membres du corps enseignant dans les universités privées jordaniennes du point de vue des étudiants, l'étude a utilisé la méthode d'enquête descriptive, l'échantillon de l'étude se composait de (200) étudiants masculins et féminins qui ont été sélectionnés d'une manière aléatoire stratifiée, l'outil d'étude a été représenté par un questionnaire qui se composait de (40) points distribués sur (3) domaines : Les résultats de l'étude ont montré que le niveau d'intelligence culturelle parmi les membres du corps enseignant dans les universités privées jordaniennes du point de vue des étudiants était moyen, avec une moyenne arithmétique de (3,35). Les résultats de l'étude ont montré qu'il n'y avait pas de différences statistiquement significatives dans l'échelle du niveau d'intelligence culturelle parmi les membres de la faculté selon la variable du sexe et du collège, Les résultats de l'étude ont également indiqué qu'il n'y avait pas de différences statistiquement significatives selon la variable de la qualification éducative dans les domaines de l'intelligence culturelle comportementale, motivationnelle et cognitive.