L'insegnamento della matematica attraverso il problem-solving sui risultati degli studenti

Questo libro presenta approcci matematici per l'insegnamento e l'apprendimento della matematica attraverso il problem-solving in un ambiente di classe matematico favorevole. Il libro abbraccia metodi comparabili di insegnamento della matematica, ma il problem-solving occupa una posizione suprema nell'apprendimento. Il libro ha praticato tre importanti teorie dell'educazione di tre importanti personalità Paget, Bruner e Vygotsky. Queste sono il costruttivismo sociale, il problem solving e le teorie della produzione. Queste teorie sviluppano comunità di matematici competenti che rispondono positivamente alla trasformazione delle attività di problem-solving necessarie nel 21° secolo per raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile.