Lingwisticheskie mezhgruppowye predubezhdeniq w shkole

«Lingwisticheskoe mezhgruppowoe predubezhdenie» (LIB) (Maass, Castelli, & Arcuri, 2000) bylo issledowano wo francuzskih nachal'nyh shkolah mezhdu det'mi gruppy francuzskogo bol'shinstwa (belye deti ewropejskogo proishozhdeniq) i gruppy francuzskogo men'shinstwa (chernye deti iz stran Afriki k ügu ot Sahary). Afrika). Uchastnikam (N = 360; 7-11 let; srednij wozrast = 10,36, SD = 0,85) byli pokazany fotografii, na kotoryh izobrazhen celewoj personazh (wnutri gruppy ili wne gruppy), proqwlqüschij polozhitel'noe powedenie (naprimer, pomogaüschee dejstwie) ili otricatel'noe. powedenie (naprimer, agressiwnoe dejstwie). Demonstracii faworitizma wnutri gruppy bez isklücheniq iz gruppy ozhidalis' ot belyh detej iz gruppy bol'shinstwa. Jeti gipotezy podtwerdilis'. Neozhidanno takaq zhe kartina rezul'tatow byla obnaruzhena dlq gruppy men'shinstwa: wnutrigruppowoe faworitizm i otsutstwie otstuplenij ot chuzhih. Obsuzhdaütsq teoreticheskie i prikladnye posledstwiq ätih otkrytij.