Liderança docente nas unidades educativas do Equador

Este trabalho de investigação centrou-se na análise e revisão da "Liderança Docente nas Unidades Educativas do Equador". Devido às constantes mudanças que a sociedade está a sofrer como resultado dos avanços económicos, políticos e tecnológicos, é necessário promover um tipo de professor que responda às necessidades exigidas pela sociedade. Os professores do século XXI alcançam objectivos educativos através da colaboração e da comunicação, desde que sejam designados de acordo com o seu perfil. O estudo é abordado a partir de uma pesquisa documental analítica e bibliográfica descritiva. Esta metodologia permitir-nos-á investigar informação adequada na construção da parte teórica, bem como a utilização de sítios de publicações científicas de renome. Após a análise e revisão dos referenciais teóricos, constatou-se que a liderança do professor é essencial no desempenho do processo de formação. Conclui-se, após a análise documental, que a liderança docente é fundamental nos processos de ensino-aprendizagem nas Unidades Educativas do Equador.