LEZEN EN DENKEN

De theorie en de praktijk van het onderwijs zijn enorm vergemakkelijkt door de psychologische fundamenten. Lezen is inderdaad een complex proces, dat zeer gespecialiseerde vaardigheden van de lezer vereist. De persoon die goed leest heeft op zijn commando een middel om zijn mentale horizon te verbreden en zijn ervaringskansen te vermenigvuldigen. Bij het denken gaat het om de actieve verwerking van informatie. Het denken wordt beïnvloed door het soort mentale voorstellingen dat we vormen van een situatie die het denken ofwel inspannend ofwel moeiteloos kan maken. Dit boek is een bescheiden poging om een relevante literatuur op het gebied van onderwijs te genereren. Ik hoop dat deze titel 'Lezen en Denken - Een Kritische Aanpak' nuttig zal zijn voor de faculteit en de studenten van het onderwijs.