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Beschreibung
Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse über Ursachen einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS) bilden die Basis, um LRS zu verstehen.
Dieses Buch bietet verständliche und ausführliche Information zu Früherkennung, Diagnose, Förderung und Therapie bei einer Lese-Rechtschreibstörung (LRS). Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele gängiger Förderprogramme.
Neueste Erkenntnisse werden mit konkreten Hinweisen für die schulische und therapeutische Praxis verknüpft.
Details
| Verlag | UTB |
| Ersterscheinung | 18. Oktober 2021 |
| Maße | 24 cm x 17 cm x 1.8 cm |
| Gewicht | 554 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783825288037 |
| Auflage | 2. vollst. überarb. Aufl. |
| Seiten | 279 |
Schlagwörter
für die Bachelor-Ausbildung oder äquivalente Ausbildungsgänge, Für die Graduierten- und Postgraduiertenausbildung, für die Hochschulausbildung, Für die Hochschule, Hochschulbildung - Fort- und Weiterbildung, Lehrbuch - Skript, Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Unterrichten von Lesen - Schreiben und Rechnen
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