LES THÉORIES DU DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT

Le succès de la prise en charge du patient dentaire enfantin repose sur une évaluation minutieuse de la compréhension qu'a l'enfant de sa santé bucco-dentaire et de ses soins de santé, ainsi que sur la fourniture d'explications adaptées à cette compréhension. Bien que personne ne puisse déterminer avec précision ce que l'âge adulte réserve, même à partir de l'examen le plus méticuleux de l'enfance d'une personne, les spécialistes du développement ont appris que les 12 premières années constituent une partie extrêmement importante de la vie qui prépare le terrain pour l'adolescence et l'âge adulte. Ce que nous sommes en tant qu'adolescents et adultes dépend également des expériences que nous vivons plus tard dans la vie. Il est évident que vous n'êtes pas la même personne qu'à l'âge de 10 ou 15 ans. Vous avez probablement grandi, acquis de nouvelles compétences scolaires et développé des intérêts et des aspirations très différents de ceux que vous aviez en cinquième année ou en deuxième année de lycée. Et le chemin de ce changement de développement s'étend toujours plus loin, jusqu'à l'âge moyen et au-delà, pour culminer avec le changement final qui se produit à notre mort.