LES PROBLÈMES ENTRE ENSEIGNANTS ET ÉTUDIANTS DANS L'¿UVRE "MAKORIM UL-AKHLOQ"

Hazrat Mir Alisher Navoi, fondateur de la langue ouzbèke, grand scientifique non seulement de son temps, mais aussi du monde entier de la langue et de la littérature turques, était poète, critique littéraire, linguiste, historien, auteur de nombreux livres précieux sur Soufisme, qui a créé de nombreuses ¿uvres poétiques et en prose. , mais également connu comme une personnalité étatique et publique majeure qui a joué un rôle important dans la vie politique et sociale de l'État timuride, ainsi qu'un mécène majeur de la science et de la culture. De nombreuses ¿uvres liées à la vie et à l'¿uvre de Navoi ont été créées, la plus fiable et la plus précieuse d'entre elles est "Makorim ul-Akhlaq" de Ghiyaziddin Khondamir. Khondamir est considéré comme un scientifique qui a grandi directement sous le patronage du grand poète, et écrit cette ¿uvre comme un symbole de gratitude en échange des faveurs manifestées par son professeur. Dans l'étude, la place de l'¿uvre "Makorim ul-akhlaq " Dans le développement humain, l'image de Jami dans le travail, l'importance morale, éducative et éducative du travail sont discutées. Dans l'¿uvre « Makorim ul-Akhlaq », nous pouvons clairement voir la relation enseignant-élève, ainsi que le caractère novateur de Khondamir Piri.