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Beschreibung
Aujourd¿hui, l¿enseignement à distance (EAD) serait susceptible de moderniser le système d'enseignement supérieur en Algérie, d¿ouvrir les universités à de nouveaux publics, de réduire les coûts de l¿enseignement, de remettre à niveau les enseignants et de massifier l¿accès à l¿enseignement supérieur. L¿objet de cette étude est de savoir comment les étudiants de biologie qui découvrent les TICs en formation dans une université algérienne (Université Badji Mokhtar-Annaba), s¿approprient les outils d¿une plateforme d¿enseignement à distance.
Avantages pédagogiques et difficultés d'appropriation
Details
| Verlag | Éditions universitaires européennes |
| Ersterscheinung | 21. Februar 2017 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.8 cm |
| Gewicht | 197 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639654127 |
| Seiten | 120 |
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