Lenguaje y educación literaria

Lengua y Educación Literaria: El Estado de la Literatura Infantil en Kiswahili en Kenya, es un libro de recursos útiles para maestros, padres, maestros en formación, educadores y administradores de la educación en los niveles primario, terciario y universitario. El propósito de este estudio fue investigar el estado de la literatura infantil en kiswahili en las escuelas primarias de Kenya examinando los hábitos de lectura de los alumnos tanto en la escuela como en el hogar. Se destacan los siguientes aspectos: las actitudes hacia la lectura, la cantidad de material de lectura disponible para los alumnos tanto en la escuela como en el hogar, la accesibilidad del material de lectura, la frecuencia de la lectura por placer, el entorno de lectura al que están expuestos los alumnos y cualquier otra actividad que realicen los alumnos que contribuya a mejorar y mantener los hábitos de lectura. Además, en el estudio se investigó también el papel que desempeñan otros interesados en el desarrollo y la mejora de los hábitos de lectura de los alumnos. Entre ellos: directores de escuela, profesores de kiswahili y padres.