Lektor i oratorskoe iskusstvo

Mozhno chasto nabljudat', kak krupnyj specialist, uchjonyj ochen' neuverenno derzhitsya na kafedre i sovershenno unikal'nye nauchnye razrabotki podajot ne sosem yarko i dohodchivo. Jeto proishodit potomu, chto lektor slabo vladeet osnovnymi navykami publichnoj podachi nauchnogo materiala. Avtor nadeetsya, chto dannaya rabota, osnovannaya na bol'shom lekcionnom opyte, pomozhet prepodavatelyam bolee dohodchivo donosit' do studentov programmnyj lekcionnyj massiv. Posobie sostoit iz trjoh razdelov. V pervom iz nih rassmatrivajutsya voprosy, svyazannye s rabotoj nad golosom, poskol'ku bez horoshego golosa sozdat' prilichnuju lekciju prosto nevozmozhno. Vtoroj razdel posvyashhjon podgotovke prepodavatelya k lekcii s primerami i prakticheskimi sovetami i rassmotreniju metodicheskih prijomov pri provedeniya lekcii. V tret'em razdele obrashhaetsya vnimanie na sovershenstvovanie lektora kak individuuma. Jeto ochen' vazhnyj vopros. poskol'ku nevzrachnaya, skuchnaya lichnosti, chto-to veshhajushhaya u doski, nikogda ne zainteresuet studentov. Osobennost'ju raboty yavlyaetsya komplexnyj podhod k sovershenstvovaniju vdumchivym lektorom svoego nelegkogo iskusstva. A chtenie lekcii ¿ jeto bezuslovno iskusstvo.