Lehrprobe: Warum sind Knochen so stabil?

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Biologie - Humanbiologie, Note: 1,5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Albstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf zum Thema

Die Struktur von Knochen:

Handlungsorientierte Erfahrungen zu den Konstruktionsprinzipien der Röhrenknochen

Klasse: 5

Fach: Materie, Natur, Technik (MNT)

Inhaltsverzeichnis

1 Bedingungsanalyse 3

1.1 Die Schule 3

1.2 Zur Situation der Klasse 3

1.3 Einzelne Schüler 4

2 Sachanalyse 6

2.1 Das menschliche Skelett 6

2.2 Der Knochen und sein Aufbau 7

3 Didaktische Analyse 8

3.1 Bildungsplanbezug 8

3.2 Bedeutung des Themas für die Schüler 9

3.3 Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit 10

3.4 Besondere didaktische Anmerkungen 10

3.5 Unterrichtsziele 11

4 Methodische Analyse 12

4.1 Einstieg 12

4.2 Arbeitsphase 12

4.3 Ergebnissicherung 14

5 Verlaufsplanung 15

6 Literatur 16

7 Anhang 17