Lehrpraxis heute und morgen? – Aktuelle Ansätze für ein praxisorientiertes IGP-Studium

Die Aufgaben der Instrumental- und Gesangspädagogik sind vielfältig und unterliegen aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen einem stetigen Wandel. Lehrende agieren zwischen Breitenbildung und Spitzenförderung und arbeiten mit unterschiedlichen Altersgruppen sowie Sozialformen. Die Lehrpraxis nimmt im Studium daher eine zentrale Rolle ein: Hier findet eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis statt, Studierende erhalten die Möglichkeit, Erfahrungen mit der Vielfalt und den aktuellen Herausforderungen ihres Berufsfelds zu sammeln und zu reflektieren. Die Beiträger*innen beleuchten den aktuellen Stand des Fachs an österreichischen Musikuniversitäten und diskutieren Ansätze und Ideen für eine Lehrpraxis von morgen.