Le suivi de stage

L¿objet du mémoire est partie de l¿idée de : « Comment améliorer le suivi de stage d¿un étudiant ? ». Cela a amené à la question de départ suivante : « Comment l¿étudiant s¿adapte-t-il dans l¿entreprise ? » avec une question secondaire « Que faut-il observer dans la visite et rechercher dans l¿entretien pour comprendre l¿expérience de stage de l¿étudiant ? ». Pour répondre à ces questions, l'auteur s'est appuyé sur les savoirs de la Didactique professionnelle. Plusieurs entretiens de tuteurs d¿entreprise et d¿étudiants ont été effectués. A partir des scripts de ces derniers, des grilles d¿analyse ont permis de repérer les concepts pragmatiques et les schèmes des tuteurs liés à l¿adaptation à l¿environnement, et à la tâche. Ce travail intéresse tous les enseignants qui sont amenés à réaliser un suivi de stage et tous les chercheurs en didactique professionnelle.