Le rôle de l'éducation communautaire dans les projets de développement communautaire

Cette étude a examiné le rôle de l'éducation communautaire dans les projets de développement communautaire au sein du gouvernement local d'Ibadan Nord. L'étude a adopté une conception descriptive de la recherche par sondage. La population étudiée était composée de certaines communautés du gouvernement local d'Ibadan Nord. La technique d'échantillonnage aléatoire simple a été utilisée pour sélectionner trois (3) communautés, soit un total de cent (100) répondants. Les données ont été analysées à l'aide de statistiques descriptives de fréquence et de pourcentages, tant pour les informations démographiques que pour les questions de recherche. Les résultats de l'étude ont donc révélé que l'éducation communautaire a joué un rôle essentiel dans divers projets de développement communautaire au sein du gouvernement local d'Ibadan Nord. Les résultats ont montré que l'éducation communautaire a un impact significatif sur le développement communautaire, comme l'indique cette étude. L'étude a conclu que le gouvernement et toutes les autres personnes bien intentionnées de notre société devraient aider l'école publique à se doter d'équipements, d'infrastructures modernes et d'un plus grand nombre d'enseignants à se mettre au niveau des normes éducatives des Nations unies, afin qu'ils puissent se mettre au niveau de leur homologue des écoles privées.