Le professeur comme agent de transformation dans le contexte musical

Comment se forge un maestro, quelles sont les caractéristiques qu'il doit posséder, et comment le mouvement de la guitare est-il né au Venezuela et à la frontière colombienne ? Ces questions et bien d'autres sont développées tout au long de cette recherche, qui se base sur le travail artistique, pédagogique, créatif et culturel du maestro vénézuélien Rafael Suárez. Tout au long de ces pages, une visite détaillée de son travail en faveur de la guitare classique est proposée, ainsi qu'un compte-rendu de ses débuts, influences, réalisations et difficultés, révélant des situations sans précédent qui sont devenues une source d'apprentissage et de croissance personnelle et professionnelle. Cette accumulation d'expériences lui a permis de se placer parmi les visionnaires les plus importants dans le domaine de la guitare académique, d'atteindre ses objectifs et d'être incontestablement reconnu comme un maître dans tous les sens du terme.