Le jardin d'enfants en forêt

Le présent travail porte sur les critères de qualité dans les jardins d'enfants en forêt. L'objectif de ce travail est de montrer ce que l'on entend par qualité spécialement dans cette partie de la pédagogie élémentaire et comment elle peut être continuellement développée. Pour ce faire, des réflexions théoriques sur le jardin d'enfants en forêt sont présentées et une étude empirique qualitative est menée afin de montrer si le jardin d'enfants en forêt choisi dans le cadre de ce travail respecte les caractéristiques de qualité. Les résultats obtenus confirment en grande partie la question de savoir si le jardin d'enfants en forêt étudié respecte les critères de qualité. Le présent travail est intéressant aussi bien pour les étudiants en pédagogie que pour les pédagogues de jardins d'enfants et les personnes travaillant dans le domaine de la pédagogie en forêt.