Le dispositif e-Takwine

Cet ouvrage présente une réflexion sur l'état actuel de la formation à distance dans les centres de formations des enseignants, en l¿occurrence e-Takwine, et d¿autre part ouvre le débat sur la question qui s¿impose actuellement: comment pouvons-nous former la prochaine génération des enseignants au Maroc dans un monde technologique et numérique sans précédent ?Ce livre s'organise en quatre chapitres. Il s'ouvre par une contextualisation de l¿apprentissage E-Learning. Le chapitre 2 traite les approches et les modèles d¿évaluation d¿un système d¿information. Le chapitre 3 présente une revue de littérature sur les études adoptant le modèle D&M dans le domaine de l¿éducation. Le dernier chapitre présente les résultats d¿une étude sur l¿évaluation du dispositif e-Takwine.