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Beschreibung
Le fait de s'adresser à l'humain et, de plus, de vouloir le former à être toujours plus humain, fait-il de l'éducation un objet scientifique à part ? Ce livre pose la question du statut du chercheur, de son degré d'implication dans les phénomènes qu'il étudie et des conséquences que cela a sur le choix de ses hypothèses et de ses méthodes d'enquête.
De quelques questions épistémologiques aux Sciences de l'Éducation
Details
| Verlag | Editions L'Harmattan |
| Ersterscheinung | 23. Mai 2020 |
| Maße | 21.5 cm x 13.5 cm x 1.7 cm |
| Gewicht | 362 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9782343031033 |
| Seiten | 264 |
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