Las experiencias de graduación de los tonganos y la crisis del cuarto de vida

Este estudio se centra en las experiencias inmediatas a la graduación de los graduados de Tonga, un grupo étnico minoritario dentro de la población neozelandesa. ¿Influye en sus experiencias el hecho de ser tongano y el anga faka-Tonga? Por ejemplo, como está bien documentado, se da importancia a la educación como una forma de contribuir a la familia y a la comunidad y también como una actividad importante para elevar el estatus en la sociedad monárquica de Tonga. Las conclusiones fueron que, para casi todo este grupo, la experiencia posterior a la graduación había sido un viaje difícil, especialmente porque las opiniones mostraban que tenían poca idea de las realidades de la mano de obra. Algunos comentaron que habían optado por 40 trabajos y que, en lugar de estar desempleados, habían aceptado "cualquier trabajo". El factor de riesgo era que habían permanecido en esos trabajos en lugar de intentar conseguir puestos de mayor nivel por el riesgo de volver a estar desempleados. Su incapacidad para encontrar un trabajo también supuso un golpe para su ego, ya que se les percibía como "los incultos".