Las Artes Marciales Internas como Estrategia Pedagógica Innovadora

El propósito de la investigación es conocer las posibilidades que tienen las artes marciales internas como estrategia pedagógica innovadora para contribuir al desarrollo psicofísico del individuo e indagar de qué manera se puede lograr su incorporación en el área de Educación Física. Se presentó la praxis de las Artes Marciales Internas (AMI) a un grupo de coinvestigadores: docentes, expertos, estudiantes y la comunidad de Valle Hondo. La investigación está apoyada epistemológicamente bajo el paradigma socio-crítico, mediante la aplicación del método Investigación Acción Participativa (IAP). Se recolectó la información por: la observación participante, el testimonio focalizado, entrevistas a profundidad y círculos de reflexión. Según los resultados, la práctica de las AMI proporcionan beneficios en el desarrollo psicofísico del sujeto y conforma una estrategia pedagógica innovadora en el campo educativo. Se propone aplicar y desarrollar el Modelo de Aprendizaje Sistémico Chi (ASchi) para contribuir a la formación holística del individuo