L'apprentissage assisté par la technologie au Moyen-Orient

Ce livre examine les questions relatives à la technologie éducative dans un cadre scolaire en personne et dans un environnement virtuel en ligne dans le contexte du Moyen-Orient. La littérature publiée sur ce sujet a traditionnellement été rédigée dans l'optique d'universitaires formés en Occident. Cependant, cet ouvrage est l'un des rares à donner la parole à des enseignants locaux du secteur K-12, qui ont une expérience concrète et pratique de l'intégration des principes et approches de l'apprentissage assisté par la technologie dans leur pratique quotidienne. L'ouvrage commence par aborder les concepts fondamentaux de l'éducation numérique, puis aborde les modèles d'apprentissage innovants qui sont actuellement mis en ¿uvre dans les écoles du Moyen-Orient. Ce livre s'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles, aux universitaires et aux responsables de l'éducation.