L'apprendimento nelle politiche di innovazione

Questo libro, intitolato "L'apprendimento nelle politiche dell'innovazione: il caso del rapporto Porter e della politica dei cluster in Portogallo", si concentra sulle dinamiche e sull'evoluzione delle politiche dell'innovazione nel contesto portoghese, con particolare attenzione alle proposte avanzate dal rapporto di Michael Porter. Utilizzando una metodologia che combina interviste in profondità con esperti e analisi di documentazione secondaria, questo studio cerca di scoprire i meccanismi alla base dei diversi "filtri" nel processo di apprendimento delle politiche pubbliche. Il lavoro è dedicato anche a tracciare una linea temporale dettagliata, che ci permette di comprendere l'evoluzione e l'adattamento della politica dei cluster dalla sua concezione, ispirata alle idee del rapporto Porter, fino alle sue più recenti manifestazioni e implementazioni sulla scena nazionale.I risultati ottenuti in questa ricerca sono rivelatori, evidenziando non solo la traiettoria e la metamorfosi delle politiche di innovazione in Portogallo, ma anche il ruolo del rapporto Porter e dell'idea di "cluster".