LABORATORIO VIRTUAL PARA LA ASIGNATURA DE PROYECTOS ELÉCTRICOS DE EDIFICIOS

Este trabajo analiza una propuesta de modelado de un Laboratorio Virtual de Aprendizaje para la asignatura Proyectos Eléctricos de Edificios del Curso de Electrotecnia del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Espírito Santo - Vitória (Ifes) utilizando el Ambiente Virtual de Aprendizaje - Moodle. En esta plataforma buscamos desarrollar diferentes contenidos, tareas y actividades que puedan contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, además de ofrecer a cada alumno acceso gratuito a una copia con licencia de AutoCAD, desincentivando la práctica de la piratería de este software en academiaA partir del modelado y uso de este entorno virtual como herramienta de apoyo a la enseñanza presencial, comprobamos que es posible combinar lo mejor de la educación presencial con la educación a distancia en lo que ofrece, mediante el uso de herramientas telemáticas, impulsando proyectos de implantación de la modalidad semipresencial, prevista en la Ordenanza MEC 4059/2004.