La Web 2.0 como herramientas cognitivas en la enseñanza de una lengua extranjera

Mi experiencia en la integración de aplicaciones Web 2.0 en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ha demostrado ser una de mis experiencias más inspiradoras. Involucrar a estudiantes de EFL y ESL en proyectos colaborativos en línea usando blogs y varias aplicaciones de redes sociales ha expandido constantemente los límites de mi salón de clases y mejorado el proceso de aprendizaje Me ha permitido llevar el apasionante mundo de las tecnologías modernas en clase y empoderar a los estudiantes para que se conviertan en creadores de contenido en línea. Animó a mis alumnos a experimentar con su creatividad y hacer mucho más que simplemente aprender un idioma. Por tanto, he descubierto una de las mejores herramientas de enseñanza jamás creadas: la Web 2.0.