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Beschreibung
Purtroppo, a causa di libri e metodi di insegnamento antiquati, molti studenti sono scoraggiati nell'apprendimento della grammatica. Per risolvere il problema, ignorare l'insegnamento della grammatica non è la soluzione. Al giorno d'oggi, la maggior parte degli studi incoraggia gli studenti a imparare la grammatica (Boston, 1994; Chomsky, 1965; Hu, 2001; Yu, 2008). È meglio che gli insegnanti cerchino modi motivanti per insegnare la grammatica. L'uso della tecnologia in classe è una delle soluzioni per insegnare le regole grammaticali. Il mondo progredisce ed è impossibile ignorare l'uso della tecnologia in classe. L'uso della tecnologia in classe è contraddittorio. Alcuni insegnanti ritengono che la tecnologia aumenti la creatività degli studenti, mentre altri la considerano dannosa per il pensiero degli studenti. Nel presente libro, i ricercatori confrontano l'effetto dei compiti basati sulla tecnologia e di quelli non basati sulla tecnologia sull'apprendimento della grammatica da parte degli studenti EFL.
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | 09. Dezember 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 119 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786205427309 |
| Seiten | 68 |