La sinergia en la investigación humanitaria

La monografía aborda los problemas teóricos del enfoque sinérgico en la investigación humanitaria. Se analizan diferentes direcciones y conceptos de la aplicación potencial de la sinergia en la educación y la ciencia pedagógica. Los principios del paradigma sinérgico y las posibilidades de construcción del modelo de autogobierno estudiantil sobre la base del enfoque sinérgico se consideran en el ejemplo de la organización del autogobierno estudiantil en la universidad.Se analizan los problemas teóricos del autogobierno estudiantil como componente estructural de la gestión universitaria.Se ofrece la visión del autor sobre las posibilidades de estudio del autogobierno estudiantil desde la posición del enfoque sinérgico. El documento está dirigido a estudiantes de grado, estudiantes de posgrado, profesores de universidades, que están interesados en la investigación científica en las humanidades.