La pédagogie de l'apprentissage modulaire basé sur les problèmes

Ce manuel aborde les questions de formation professionnelle, de développement professionnel et de recyclage professionnel des spécialistes dans les domaines modernes de la norme éducative dans l'unité des technologies pédagogiques avancées, à la fois dans l'école d'enseignement général et dans l'établissement d'enseignement supérieur. Sur la base de l'analyse de l'expérience en matière de formation professionnelle, de recyclage et de formation avancée des spécialistes, les fondements théoriques et la pratique de l'utilisation de la formation modulaire par problème dans une école polyvalente, une université, des institutions de formation avancée et de recyclage du personnel pédagogique sont examinés. Des recommandations méthodologiques pour l'organisation et la conduite du processus éducatif, la formation et le développement d'une personnalité polyvalente avec une vision scientifique et professionnelle "à facettes" sont proposées.