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Beschreibung
La realización de cómics por parte del niño es una actividad que posee unos innegables valores educativos, artísticos y didácticos. Sin duda, posee un alto grado motivador derivado de su rasgo esencial: la narración mediante un lenguaje en el que se integran los dibujos y las palabras. En la presente investigación se analizan aspectos que influyen en la capacidad del niño para elaborar historietas: el adecuado desarrollo de la expresión gráfica, el conocimiento del lenguaje del cómic y la habilidad para la creación de una estructura espacio-temporal como eje vertebrador de la narración. El estudio se ha realizado analizando las producciones de los escolares de 5º y 6º curso de enseñanza primaria.
Análisis del espacio y del tiempo en los cómics de escolares de tercer ciclo de primaria
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 04. Oktober 2011 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 3.2 cm |
| Gewicht | 792 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783845487410 |
| Seiten | 520 |
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