La justicia reparadora en la práctica: construir escuelas más pacíficas

Este libro se basa en un deseo sincero de fomentar la justicia reparadora en la construcción de escuelas más pacíficas en las comunidades africanas, alentando la creación de entornos que permitan a los alumnos aprender sin temor a medidas punitivas severas. El libro ofrece una oportunidad para que tanto los adultos como los niños en los entornos escolares se comprometan con la disciplina restaurativa en forma de círculos de pacificación y mediación entre pares, mediante los cuales se crea un ethos escolar positivo, los alumnos aprenden habilidades interpersonales y de resolución de problemas, así como responsabilidad social, desarrollo de habilidades y confianza para trabajar de forma restaurativa, y se construyen y fomentan las relaciones diarias. El objetivo general del libro es contribuir a la aplicación de la disciplina restaurativa en los entornos escolares de Zimbabue y de otros países africanos, de forma que no sólo se beneficien los participantes inmediatos, sino también la fraternidad educativa en general.