La interacción del educador de la primera infancia con las TIC

ResumenEl estudio forma parte de un trabajo de investigación dentro del Máster en Ciencias de la Educación en el área de Especialización en Educación y Formación de Adultos, cuyo objetivo es entender la forma en que los profesionales de la educación infantil se relacionan con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como la forma en que las utilizan -o pueden utilizar- en la dinámica de sus prácticas profesionales. Se concluye la importancia de los escenarios de formación en TIC para motivar a quienes imparten educación infantil a utilizar este recurso en la Educación Infantil. Palabras claveInteracción con las TIC: educación infantil, formación continua, escenarios futuros, aprendizaje colaborativo.