La formazione del valore del rispetto negli studenti della scuola elementare

Facendo astrazioni simboliche e concettuali, con il disegno artistico come mezzo di espressione, utilizzando i diversi fenomeni estetici, come la bellezza, l'armonia, la simmetria e l'equilibrio, lo studente sarà aiutato a sviluppare una trasformazione cognitiva, nella formazione di criteri, principi, atteggiamenti e valori che si rifletteranno socialmente. Il disegno è una forma di comunicazione, ha capacità metaforiche e narrative (elementi del linguaggio), è uno strumento in grado di essere inserito in scenari dialogici tra studenti e insegnanti, che consente la costruzione di significati per entrambi gli attori del processo di insegnamento-apprendimento. È possibile partecipare all'apprendimento che il disegno artistico produce, nella misura in cui si acquisisce una cultura dell'apprendimento conforme alla cultura di appartenenza. Infine, è possibile contribuire ad accrescere le conoscenze e le pratiche della società odierna, con uno dei linguaggi più antichi, validi, universali e creativi: il disegno artistico.