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Beschreibung
Los desafíos actuales exigen docentes comprometidos con el aprendizaje permanente. De allí que la formación inicial debe contribuir con el desarrollo del potencial de los aspirantes a profesores.Este trabajo presenta una propuesta de formación docente fundamentada en la enseñanza reflexiva, llevada a cabo con estudiantes de educación en una universidad venezolana. Los hallazgos permiten afirmar que impulsar la reflexión y la crítica es una alternativa para formar docentes intelectuales, investigadores de su práctica y constructores de su propio conocimiento sobre la enseñanza.
Una Propuesta para la Formación de Profesores
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 13. Oktober 2011 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.3 cm |
| Gewicht | 340 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783844337051 |
| Seiten | 216 |
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