La communication non verbale en classe - Point de vue de l'élève et de l'enseignant

Pour améliorer efficacement la qualité de l'enseignement, il est nécessaire de se concentrer sur les compétences de communication au sein de la classe. Parmi les différentes composantes de la communication, les signaux non verbaux jouent un rôle essentiel dans l'enseignement et l'apprentissage. La communication non verbale joue un rôle majeur dans le processus d'enseignement-apprentissage et dans tous les domaines de la vie. Mais lorsque nous pensons à son développement dans le domaine de l'éducation, elle n'en est qu'à ses débuts. Il est donc important d'étudier l'attitude des enseignants en herbe vis-à-vis de la communication non verbale en classe. Chaque signe et mouvement de l'enseignant communique ou aide l'enseigné à comprendre ce qu'il a l'intention de transmettre. Malgré les infrastructures et les textes standard, ils ne seraient pas utiles et pertinents si un enseignant ne possédait pas les caractéristiques nécessaires aux relations interpersonnelles et à une communication efficace. L'enseignement est une compétence complexe qui inclut la maîtrise d'un certain nombre de compétences secondaires de communication verbale et non verbale. Par conséquent, la compétence de communication non verbale peut être renforcée dans les institutions de formation des enseignants, en plus des compétences de communication.