LA CLASSE: DST

Questo libro fa un tentativo di migliorare le competenze linguistiche fondamentali dello studente del terzo anno, cioè ascoltare, parlare, leggere e scrivere attraverso una tecnica chiamata DST. Propone poche strategie per sviluppare le suddette competenze linguistiche utilizzando semplici applicazioni mobili che sono auto-esplicative. Inoltre, la DST aiuta gli studenti a progettare la storia nel modo che desiderano e le attività qui menzionate sono puramente incentrate sull'allievo e li coinvolgono nel processo di apprendimento in modo molto attivo. Inoltre rispolvera l'ascolto mentre gli altri esibiscono la loro narrazione e naturalmente permette di parlare in modo efficace. Inoltre, se l'insegnante segue i passi suggeriti nel libro, anche la loro scrittura aumenta contemporaneamente mentre scrivono la loro narrazione, che sarà digitalizzata in seguito. In questo modo, le due abilità ricettive che sono l'ascolto e la lettura vengono migliorate, il che a sua volta spinge gli studenti ad affinare le loro abilità produttive nel parlare e nello scrivere. Oltre a questi benefici, si impara la tecnologia che è il terribile bisogno di un'ora di sopravvivenza.