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Beschreibung
Der Umgang mit kultureller und sprachlicher Heterogenität stellt eines der zentralen Themen im Handlungsfeld Schule und Unterricht dar, bei welchem gerade berufsroutinierte Englischlehrer:innen in ihrem unterrichtlichen Handeln an Grenzen stoßen. Um diese Grenzen zu überwinden, sind Englischlehrer:innen gefordert, sich und ihr fachunterrichtliches Handeln kontinuierlich zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Diese qualitativ-rekonstruktive Studie zeigt auf, wie Englischlehrer:innen mit kultureller und sprachlicher Heterogenität im Unterricht umgehen und welche Prozesse von Professionalisierung bzw. Deprofessionalisierung im Kontext einer Fortbildung wirksam werden.
Die Rekonstruktion von Professionalisierungsprozessen berufsroutinierter Englischlehrkräfte
Details
| Verlag | Narr Francke Attempto |
| Ersterscheinung | 26. Mai 2025 |
| Maße | 24 cm x 17 cm |
| Gewicht | 678 Gramm |
| Format | Paperback |
| ISBN-13 | 9783381136711 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 348 |
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